「手牽手」成長小組

「手牽手」成長小組於2004年開始舉辦，是蕊展計劃的活動之中歷史最悠久的一個。我們相信每一個亞氏保加症/自閉症譜系障礙的孩子都是獨特無價的，只要得到合適的幫助，與父母同行，他們都能快樂成長，發揮天賦潛能。

「手牽手」成長小組為家長及學童提供全面及深入的支援，除了有系統的社交技巧訓練外，小組也著重學童的個人成長，以及家長的正面心態和實務教養技巧，通過一連串的活動，我們冀望學童及家長都能獲取力量，更有信心地前行。

對象

• 已評估亞氏保加症／自閉症譜系障礙；及
• 於主流學校就讀一或二年級的學生及其家長。

課程特色

• 有系統的課程設計：課程針對性地分階段提供訓練，內容包括社交、溝通及解難技巧，並將技巧分拆，讓學童能有結構地逐步學習。
• 取長補短：教材利用學童的優勢，例如記憶力、邏輯思維等，用具體的方法去協助他們理解抽象的社交概念。
• 長時間的跟進：服務包括為期半年的社交小組，及之後半年的個別跟進。於小組內與同一班同學長時間一起學習，能增加學童建立友誼的機會。
• 充足的人手支援：小組師生比例1:2，能為學童提供充足的支援。
• 個別的調節：小組活動根據不同需要作調適，配合個別學生的需要。
• 正面愉快的學習環境：小組以活動及遊戲為主，並以正面鼓勵的方式教學，讓學童能輕鬆愉快地學習。
• 家長參與：設有觀課時段、每堂筆記及課後家長小組，讓家長能於日常生活中運用課堂內容。